F07 « GENS DU VOYAGE, PREVENTION ET PROTECTION DE L’ENFANCE : COMPRENDRE LES ENJEUX ET ADAPTER LES PRATIQUES »
Version du programme : 5
Prochaine date
07/12/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
13 heures (2 jours)Accessibilité
OuiF07 « GENS DU VOYAGE, PREVENTION ET PROTECTION DE L’ENFANCE : COMPRENDRE LES ENJEUX ET ADAPTER LES PRATIQUES »
Cette formation de deux jours s’adresse aux professionnels de la prévention, de la protection de l’enfance et de l’accompagnement social. Elle vise à mieux comprendre les réalités culturelles, familiales et sociales des gens du voyage, afin d’adapter les pratiques d’intervention. À partir d’apports théoriques, du cadre réglementaire et d’exemples concrets, les participants seront amenés à analyser les enjeux à l’œuvre dans les situations rencontrées, à interroger leurs pratiques et à identifier des leviers d’action pertinents face aux difficultés d’évaluation, de mise en œuvre et de validation des mesures.
Objectifs de la formation
- Recenser et évaluer les situations de vulnérabilité ou de danger
- Identifier le cadre législatif en matière de prévention et de protection de l’enfance
- Identifier les différents acteurs, leurs responsabilités, ainsi que les différentes mesures pouvant être activées. pratiques professionnelles
- Décrire les enjeux socioculturels, familiaux, institutionnels et professionnels, dans les évaluations des situations d’une part et dans la mise en œuvre des mesures, d’autre part
- Décrypter les interactions entre valeurs culturelles et exigences légales,
- Renforcer son positionnement et ses pratiques professionnelles
Profil des bénéficiaires
- Responsables services prévention et protection de l’enfance
- Intervenants sociaux et éducatifs
- Intervenants accompagnement social
- Acteurs de la santé, de la prévention et de l’éducation
- Aucun prérequis nécessaire
Contenu de la formation
Points liminaires
- Identité(s) et appartenance(s)
- Société majoritaire et minorités
- Intégration et assimilation
- Famille et culture du voyage
- Prise en charge des personnes fragiles(isées)
- Éducation, place de l’enfant
- La question du genre
- Cadre législatif et règlementaire
Enjeux en présence
- Pour les parents, familles, enfants et fratries
- Pour les institutions de la protection de l’enfance
- Mise à l’épreuve des valeurs sous-jacentes aux mesures de prévention et de protection
Possibilités à agir
- Rappel à la loi et au cadre réglementaire
- Difficultés de l’évaluation des situations
- Obstacles à la mise en œuvre des mesures
- Validation des mesures de protection
Interroger les pratiques mobilisées
- Pratiques institutionnelles et professionnelles
- (Ré)intervenir sur les situations de très forte désocialisation, de non-droit et d’absence d’interventions
Champs des possibles
- Exploration d’exemples concrets proposés par les intervenants et les participants
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant la formation : Un questionnaire et une auto-évaluation permettront de connaître le niveau de maîtrise du sujet de chacun des participants.
- Au début de la formation : Un tour de table complétera ce positionnement.
- À l'issue de la formation : Les participants donneront leur avis sur la formation. Un questionnaire et une auto-évaluation leur permettra de mesurer ce qu'ils ont appris et de situer leur niveau de maîtrise du sujet.
- Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant.
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode expositive avec apports théoriques
- Échanges entre participants
- Méthode active, travail en sous-groupe
- Les supports de formation seront fournis aux participants à l’issue de la formation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant.
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
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